Este curso comenzamos un proyecto de acompañamiento de los alumnos de 1º de primaria utilizando como eje la lectura. Los alumnos de 5º serían madrinas y padrinos lectores de los más pequeños, acompañándoles como referentes en el maravilloso proceso de acceder a la lectura.
Desde el primer momento todos los alumnos y alumnas implicados se entusiasmaron con esta actividad semanal y vimos cómo los pequeños iban avanzando en su proceso y los mayores desarrollaban actitudes de respeto y paciencia y aprendían a relacionarse con sus ahijados. Se establecieron entre ambos cursos unos lazos de cariño que no van a olvidar y que se manifestaron en oros momentos del curso, como el intercambio de piedras de la paz decoradas.
Desde el primer momento todos los alumnos y alumnas implicados se entusiasmaron con esta actividad semanal y vimos cómo los pequeños iban avanzando en su proceso y los mayores desarrollaban actitudes de respeto y paciencia y aprendían a relacionarse con sus ahijados. Se establecieron entre ambos cursos unos lazos de cariño que no van a olvidar y que se manifestaron en oros momentos del curso, como el intercambio de piedras de la paz decoradas.
La realidad del Coronavirus en la escuela ha impuesto enormes cambios y ha separado los caminos de los grupos, ¡pero sólo físicamente! Seguimos recordando a nuestras ahijadas y ahijados. Por eso hemos querido enviarles un mensaje de cariño a través de poemas que elegidos especialmente para ellos con la esperanza de que nos volveremos a encontrar el próximo curso.
¡Seguimos adelante con nuestro proyecto!
Muchas gracias a los alumnos y familias de quinto A y B que han hecho posible estos vídeos.
Ha sido precioso escucharos. Muchas gracias de parte de vuestro ahijado Marco. Le ha encantado vuestro regalo!!
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