En abril, poemas mil

 

    El mes de abril está siendo un mes muy poético en quinto. Hemos aprendido poemas de diversos autores y autoras. Algunos ya desaparecidos y otros actuales, poetas más modernos y más clásicos. Desde Federico García Lorca a Carmen Gil pasando por Gloria Fuertes, Raúl Vacas, Granada Farrona, Amado Nervo…. todos ellos nos han dejado en nuestras aulas palabras llenas de sonoridad, colores, imágenes y juegos.

Para acercarnos al mundo de este género literario, recibimos a la poeta Granada Farrona, que compartió con los chicos y chicas de 5º sus poemas y cómo se inspira en la naturaleza y en los temas escolares para abordar sus creaciones.

 

 

 

Fue un encuentro muy emocionante, ya que ella también fue maestra en nuestro colegio. Al terminar su charla algunos alumnos le recitaron algunos poemas.

 

 

 

 

Pulsando en la imagen, se accede a  un video sobre esta actividad. (para que avancen las páginas, hay que ir pulsando en la barra inferior)

 

 

Otra actividad que ha resultado muy motivadora han sido los recitales poéticos que hemos realizado en todos los niveles del centro.

Desde Infantil a 4º curso, llevamos los poemas aprendidos a otros alumnos y alumnas con el objetivo  de que disfrutaran de las palabras que nos han dejado de los poetas, de acercarlos a la poesía y de animarlos a que aprendan poemas.

 

 

 

  Tanto los recitadores como los oyentes disfrutaron y aprendieron mucho.

Nuevos librómetros, nuevas lecturas

Con el inicio del tercer trimestre estrenamos los nuevos librómetros, en esta ocasión unos preciosos árboles primaverales han llenado de verdor nuestra clase. Poco a poco se llenarán de hojas y títulos de libros leídos y disfrutados por el alumnado de 5º.

 Durante el 2º trimestre el nivel de lectura aumentó mucho y vivimos un auténtico "boom" de lectura en clase. Al terminar el trimestre, pudimos entregar un pequeño regalo a las tres alumnas más lectoras, pero también un diploma de reconocimiento aquellos que leyeron más de 3.000 páginas ¡Todo un logro!

Tres lectoras "empedernidas"

 

 

¡Seguid así!

¡FELICIDADES A TODO@S ELL@S!

¡A seguir disfrutando de la lectura!

Recibimos a Alfredo Gómez Cerdá

Estos días estamos iniciando un nuevo libro de lectura colectiva en clase: "Mari Pepa y el club de los pirados". Para motivar su lectura hemos recibido al autor: Alfredo Gómez Cerdá. 

 

 

 

 

Sin "destriparnos" el  libro, nos dio algunas claves para su lectura: de dónde sacó la idea, qué tipo de lectura es... y nos dejó con ganas de seguir leyéndolo.

 

 

 

 

 

 

 

 

Además comentó con los alumnos y alumnas aspectos de su vida y de otros de sus libros que resultaron muy interesantes y suscitaron muchas preguntas que respondió con gran cariño.

Al terminar la charla, uno de los alumnos del 5ºB, Lucas, un escritor en ciernes, le presentó sus novelas con ilusión.

Finalmente, le hicimos entrega de un marcapáginas elaborado por algunas alumnas.

Os dejamos las primeras palabras del libro. 

 ¡MUCHAS GRACIAS, ALFREDO, POR TUS PALABRAS Y POR ANIMARNOS A LEER Y A ESCRIBIR!

 

Knowing our body

 Last month we studied our nervous system and we did an interesting experiment on how fast our brain and muscles reacts. 

Here is a video about this activity. Enjoy it!!

In the video below, A. G. D. explains to us how the interaction function is performed and how our nervous system works. 

 Thanks Adriana, good work!!

HAPPY EASTER!!

 HAVE A HAPPY EASTER!!

SEE YOU ON APRIL 2nd.!!

Te explico... un cuadro

Antes de las vacaciones de Semana Santa recibimos en clase la visita de un grupo de alumnos y alumnas de 6º curso que quisieron compartir con nosotros una interesante actividad: "Te explico un cuadro". 

 

 

 

 

 

 

 

 

Presentaron  algunos cuadros que habían elegido por distintas razones y expusieron sus características y qué les inspiraban: olores, sonidos....  

 

 

 

 

 

 

 

Elsa, Martina,  Ramón, Claudia, Jose, Belén, Antonio, David,  Gonzalo, Ricardo fueron los encargados de descubrirnos obras de Eugène Delacroix, Frida Kahlo, Boticelli y Eugenio Hermoso. A través de sus palabras llegamos a entender mejor a los artistas y sus obras. 

¡Fue toda una experiencia! 

 Las alumnas y alumnos de 5º asistieron encantados a esta actividad y  la siguieron con mucho interés. Además  demostró el gran nivel de expresión oral de los mayores del colegio.

¡MUCHAS GRACIAS POR COMPARTIR ESTA ACTIVIDAD

 CON NOSOTROS!

Mujeres y ciencia

Cada mes de marzo celebramos en clase el mes de la mujer. Este año, queríamos encontrar nuevos referentes que acercaran a nuestras alumnas y alumnos la experiencia de mujeres actuales y cercanas que les sirvan para ver otras realidades femeninas.

 En esta ocasión, nos visitó Paula Montero Moreno,

 alumna del Grado de Ingeniería Informática de la UEX, un área que, a priori, no es de las más elegidas por las mujeres. Por eso, su relato nos ha parecido tan interesante y ha abierto nuevos horizontes al alumnado de 5º.

Todas y todos siguieron con interés lo que nos contó sobre cómo descubrió su interés por la ingeniería, lo que ha ido estudiando hasta llegar  a la universidad y qué estudia allí ahora.

 

 

 

 A la hora de hacer sus preguntas, los alumnos y alumnas de los dos grupos mostraron mucho interés por qué tipo de trabajos puede desarrollar en el futuro y por la seguridad a la hora de utilizar los ordenadores, Internet y las redes sociales. 

Tras la charla, desarrollamos una actividad STEAM que consistió en realizar por grupos una torre con palillos de brochetas y "marshmallows". Debía ser lo más alta posible y tener estabilidad.

Aunque al principio les parecía que era suficiente con ir subiendo palillos piso a piso, pronto descubrieron que conseguir estabilidad no era tan fácil y tenían que probar con otras estructuras.

Fue una actividad muy entretenida que nos ayudó a descubrir estrategias del trabajo en equipo y que no todo es tan sencillo como a primera vista nos parece.

Charla sobre el sistema reproductor

 Dado que en Natural Science estamos estudiando el aparto reproductor, hemos recibido en clase la visita de tres enfermeras del Centro de Salud de La Paz que nos informaron de aspectos relacionados con la pubertad y los cambios que supone, así como de la anatomía de los aparatos reproductores femenino y masculino.

 

 

 

Además, respondieron a las dudas y preguntas que los alumnos alumnas les plantearon, algunas muy interesantes.

                                                 

Todos y todas siguieron muy atentos la exposición y tomaron notas de lo más importante, practicando esta técnica de estudio.

 

¡Muchas gracias por compartir con nosotros vuestro tiempo y conocimientos!

Unas Brujas muy carnavaleras

Un año más, celebramos  el Carnaval en el centro. Este año, el libro de Roald Dahl, "Las brujas", que estamos leyendo dentro del proyecto de biblioteca, ha sido el que ha decidido nuestro disfraz.

Nos convertimos en unas brujas y brujos distintos y elegantes que inundamos el escenario de color, ritmo y baile.

COME AND FUN WITH US!!

Determinantes

 En el tema 5 de lengua vamos a conocer una nueva clase de palabras: LOS DETERMINANTES y sus tipos.
En el siguiente vídeo nos explican cómo son estas palabras los tipos que existen. Además nos mostrarán con más profundidad dos de ellos: los ARTÍCULOS y los DEMOSTRATIVOS.

Los otros tipos de determinantes son los POSESIVOS, NUMERALES E INDEFINIDOS de los que puedes aprender más en el siguiente video.

 

Además el siguiente esquema puede ayudarte a estudiarlos

En el siguiente   ENLACE   te lleva a una página donde puedes encontrar actividades con las que practicar los determinantes.

Alexander Calder: Our vision

 In the area of Art we are working on the work of Alexander Calder, a famous comtemporary American esculptor.

 

 

 

First, we watched in class a video about his life and work. We didn't know anything about him, it was a way to find out about him

After discovering his life and seeing examples of his works: mobiles and large sculptures, we analyzed his work. 

 

The next step was to perform an interpretation of their mobiles based on the theme of January: PEACE, and taking into account the characteristics in terms of materials, shapes and colors. 

 

 

 

 

 

 

These are our works!

Día de la Paz 2024

 

El 30 de enero celebramos un año más el Día Escolar de la Paz y la No Violencia. Una fecha especial en la que recordar cómo podemos mantener una actitud pacífica en nuestro día a día y llevar esa paz a nuestra convivencia con los demás. 

 

 

Este año preparamos escenas mudas, sketches, que representaban conflictos cotidianos que se resolvían por medio del diálogo y la tolerancia. 

Fueron escritos y puestos en escena por los alumnos y alumnas de 5º, que trabajaron en equipo demostrando que pueden realizar una actividad en un clima de respeto y colaboración. 

Las escenas fueron representadas en dos escenarios: delante de los cursos de 1º y 2º de Primaria, y en el acto final general, ante todo el alumnado del centro.

 

 

 

 

 

 En el vídeo que aparece a continuación podréis disfrutar de las actuaciones. Esperamos que os gusten. 

Además de estas actividades, los alumnos y alumnas de 5º B representaron en nuestro pasillo de acceso a las clases la frase de Gandhi:

 "There is no way to peace, there is only peace"

"No hay camino para la paz, la paz es el camino"

 Con las huelas de sus zapatos quisieron dejar patente su contribución a este camino hacia la paz.