Meses, años, siglos...

Comenzamos a trabajar las unidades de medida de tiempo mayores. Seguro que recuerdas del curso pasado cuáles son las unidades mayores de un año, una de las cuales es el siglo, pero ¿sabes a qué siglo pertenece un determinado año? En el siguiente vídeo te lo explican.

Por si acaso lo necesitas para averiguar el siglo de una fecha, te dejamos una tabla con los números romanos del 1 al 100.

DÍA DEL NÚMERO PI

Una noticia de:  A.C.H., J.L.P.C., D.Q.C. y A.R.C. 

Los alumnos y alumnas de 5º A celebramos el Día del Número Pi el 14 de marzo. El motivo de que se celebre este día, el  3\14 [14 de marzo],es que esta fecha coincide con los tres primeros números del valor de pi: 3,14159265358978979323...

Fue un día muy en el que aprendimos cosas nuevas y nos divertimos mucho.Descubrimos algunas mujeres matemáticas e investigamos sobre ellas: Hypatia de Alejandría, Sophie Germaine, Emmy Noether y algunas otras que no conocíamos.

Averiguamos de forma experimental el valor de pi. Medimos la longitud de algunos objetos circulares: tapas, la campanilla de clase, el mortero que estamos utilizando en Música, la papelera, las líneas de tiro en el campo de baloncesto.. Descubrimos que 3,14 es el resultado de dividir esa medida entre el diámetro del círculo. ¡SORPRENDENTE!

 

 

 

 

 

 

Para terminar el día encontramos el valor artístico de pi y elaboramos un gráfico con su valor.

  

 

  El resultado  se parecía a un sky line, que coloreamos y decoramos con distintos cielos.

 

 

Un día muy matemático en el que vimos las matemáticas presentes en aspectos muy diversos.

 

Midiendo longitudes en el entorno

El tema que estamos trabajando en el área de Matemáticas nos ha permitido salir al exterior del aula y trabajar de forma manipulativa.

Los alumnos y alumnas han investigado la longitud de distintos elementos del patio  utilizando medidas convencionales, como la pulgada y los pasos, y con medidas medidas no convencionales: el metro y el centímetro. 

Ha sido muy interesante para ellos comprobar lo que miden objetos que ven a diario y decidir el mejor procedimiento para  realizar las mediciones con el metro.

 

 

 

 

 Además han debido organizarse para llevar a cabo la tarea en grupo y anotar los resultados en la libreta.

Los últimos minutos de la clase los dedicamos a sacar conclusiones y realizar la evaluación.

Actividades en San Francisco

Como colofón del primer trimestre de 5º decidimos realizar una salida "de trabajo" a San Francisco y realizar allí distintas actividades relacionadas con la Navidad y con los contenidos de Matemáticas y Lengua del primer trimestre.

También hubo tiempo para disfrutar de unos churros con chocolate, ver las casetas de artesanía que están colocadas en el paseo y disfrutar del ambiente de esta céntrica plaza de la ciudad, lugar de paso y de encuentro de muchos pacenses,

Fue nuestra primera salida desde hace casi dos años y la vivimos con gran emoción y alegría. Las chicas y chicos trabajaron con ganas y se lo pasaron fenomenal. Fue una experiencia estupenda que ya tenemos ganas de repetir.

 

Matemáticas al aire libre

 El tema de matemáticas que estamos trabajando ahora, las medidas de superficie,  nos permite practicar con ellas  de forma manipulativa y al aire libe.

Los alumnos y alumnas dibujaron  polígonos con distintas áreas utilizando como medida las baldosas del porche.

Después vimos que superficie real es un metro cuadrado y medimos el área de un rectángulo del patio.

Una actividad que les ha gustado mucho realizar y nos ha permito salir del espacio del aula y cambiar la forma de trabajo.

Practicamos con coordenadas

 En Matemáticas estamos estudiando las COORDENADAS CARTESIANAS. Aquí tenéis unos juegos para para practicarlas

 

Una de las aplicaciones de la coordenadas cartesianas son las coordenadas geográficas, imprescindibles para localizar puntos en un mapa. En este caso, no aparecen números negativos, sino que se utilizan los puntos cardinales. Toman como ejes el meridiano 0 (0º) y el ecuador (0º).

¡A practicar!

 

 

Repasando tipos de rectas

Iniciamos la geometría, la parte de las matemáticas en la que estudiamos los puntos, las líneas, ángulos y figuras en el plano y en el espacio.

Para comenzar, mira este vídeo y tu memoria se reactivará, seguro.

¿Ya lo has visto? Pues... ¡a trabajar! Sigue leyendo para ver qué debes hacer

Estadística: la media

" La estadística dice  que si yo como 2 pollos y tu cero, ambos hemos comido un pollo” Eso es calcular la media.
Pero ahora  en serio, reforzamos el cálculo de la media aritmética. En el vídeo nos recuerdan cómo se calcula. Después puedes practicar con ejercicios interactivos.

¡A calcular!

Unidades de medida

Una vez que hemos trabajado con las distintas unidades de medida de longitud, masa y capacidad, os proponemos un repaso que os sirva de autoevaluación para ver todo lo que habéis aprendido.

Clicando en la imagen de abajo accederéis a un formulario de Google que os ayudará al repaso.

Números decimales

En matemáticas hemos comenzado a trabajar con los números decimales. En el siguiente vídeo de Smartick nos recuerdan qué son.

Además puedes practicar los contenidos del vídeo en los siguientes enlaces

Y para practicar los decimales en la recta numérica:

Actividades del Primer Trimestre en 5º

Al comenzar el segundo trimestre del curso, queremos recordar algunas de las actividades que hemos realizado durante los meses anteriores y que no han aparecido con anterioridad en este blog.

¡Cuántas hemos realizado! ¡Y todo lo que hemos aprendido!  

Operaciones con fracciones

Divisibilidad

En  matemáticas estamos trabajando el tema de los múltiplos y divisores de un número. 

Para calcular los divisores de un número nos ayuda conocer entre qué números puede dividirse, es decir, los criterios de divisibilidad.
En este vídeo te explican los más comunes.

Seguro que los has entendido perfectamente. Demuéstralo contestando al cuestionario al que puedes acceder pulsando AQUÍ.
Y si quieres imprimir un resumen, te dejamos una imagen.

Recuerda que puedes practicar más en la página de MATEMÁTICAS de este blog.

¿Recuerdas los tipos de polígonos?

Estos días estamos recordando en matemáticas los tipos de polígonos que existen.
El siguiente vídeo puede ayudaros. Miradlo con atención y os ayudará a tenerlos claros.

Medir ángulos

Estamos trabajando en matemáticas el sistema sexagesimal ¿os acordáis del año pasado?. Este sistema de numeración se utiliza para medir ángulos.
Esta imagen muestra la relación entre las unidades de medida:

 
Para practicar las transformaciones entre ellas y cómo se suman ángulos, os dejamos esta actividad:

¡A PRACTICAR!

Amazing artists!

A lo largo del curso hemos realizado algunas actividades que relacionan conceptos matemáticos con otras áreas. En esta ocasión trabajamos matemáticas y artística descubriendo la simetría axial a través de una técnica japonesa llamada NOTAN, que se basa en el uso armónico de la luz y la oscuridad, del espacio vacío y el ocupado.

Los alumnos y alumnas disfrutaron en esta actividad, y aunque al principio la percibieron como algo difícil de entender, a medida que fueron desarrollando el trabajo dieron rienda suelta a su imaginación y fueron utilizando los ejes de  simetría, creando verdaderas obras de arte.  

Este es el resultado de su trabajo. 

¡FELICIDADES!

Matemáticos en acción

Esta última semana hemos trabajado las medidas de distintas magnitudes: masa, longitud y capacidad. Comenzamos con las medidas de longitud y ,qué mejor manera de aprenderlas que utilizarlas de forma manipulativa.

"Armados" con metros hemos medido por grupos distintos objetos y lugares del colegio: desde la pista de voleibol o el diámetro del centro del campo de fútbol, a un rotulador o las pizarras blancas.

Las chicas y chicos han disfrutado mucho con esta actividad y han descubierto una forma menos tradicional de aprender las medidas y las equivalencias entre ellas.

 

Trabajamos matemáticas

En el área de matemáticas estamos trabajando de forma más lúdica algunos contenidos. Así, hemos repasado las propiedades de las distintas operaciones jugando al dominó y hemos visto la relación entre las potencias y los cuadrados y cubos utilizando fichas de LEGO.

 

 



 

En los siguientes enlaces podéis repasar algunos de los conceptos trabajados hasta ahora en matemáticas. En la pestaña "MATEMÁTICAS" , que se halla en la cabecera del blog puedes encontrar más actividades para practicar.